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Information générale

L’Enquête québécoise sur le développement des enfants à la maternelle (EQDEM) est une enquête de type recensement réalisée par l’Institut de la statistique du Québec (ISQ). Son objectif est de fournir des données à portée locale sur le développement des enfants à la maternelle pour l’ensemble du Québec et ses régions. L’EQDEM est réalisée à chaque 5 ans depuis 2012. Pour Montréal, elle permet d’analyser les résultats selon de petites unités territoriales telles que les CLSC et les voisinages. Cette initiative provinciale, qui repose sur un partenariat entre le ministère de la Santé et des Services sociaux (MSSS), le ministère de l’Éducation du Québec (MEQ), le ministère de la Famille (MF), la Fondation Lucie et André Chagnon (depuis 2021) et l’Institut de la statistique du Québec (ISQ) s’inscrit dans le cadre de l’Initiative concertée d’intervention le développement des jeunes enfants (ICIDJE).

Une quatrième enquête pour la région de Montréal

En 2006, la Direction régionale de santé publique de Montréal (DRSP) lançait « En route pour l’école !, la première » enquête sur le développement des enfants de la maternelle. S’inspirant d’enquêtes similaires dans d’autres provinces, Montréal devenait alors la première région du Québec à mobiliser tous les partenaires régionaux et locaux en petite enfance autour de données de type recensement sur le développement des tout-petits, disponibles à très petite échelle géographique. Puis en 2012, 2017 et 2022, l’EQDEM a été répliquée à l’échelle de toute la province par l’Institut de la statistique du Québec (ISQ) en utilisant le même instrument de mesure. Des différences méthodologiques entre l’EQDEM et l’Enquête sur la maturité scolaire font en sorte que les résultats ne sont pas directement comparables. Cela dit, la Direction régionale de santé publique du CIUSSS du Centre-Sud-de-l'Île-de-Montréal a procédé à un traitement particulier des données, permettant ainsi d’estimer les tendances évolutives. 

L’édition 2022 de l’EQDEM est à nouveau l’occasion de tracer le portrait des enfants de la maternelle, cette fois-ci dans un contexte post-pandémique. Forte de l’expérience des trois premières enquêtes, la DRSP de Montréal souhaite partager ces données d’enquête aux différents intervenants du terrain pour mieux comprendre les besoins et les défis vécus par nos tout-petits montréalais et leurs familles. 

Instrument de mesure du développement de la petite enfance (IMDPE)

L’instrument de mesure du développement de la petite enfance (IMPDE) utilisé dans le cadre de l’EQDEM, a permis d’évaluer le développement de l’enfant dans cinq domaines :

• Santé physique et bien-être: développement physique général, motricité, alimentation et habillement, propreté, ponctualité, état d’éveil.
• Compétences sociales: habiletés sociales, confiance en soi, sens des responsabilités, respect des pairs, des adultes, des règles et des routines, habitudes de travail et autonomie, curiosité.
• Maturité affective: comportement prosocial et entraide, crainte et anxiété, comportement agressif, hyperactivité et inattention, expression des émotions.
• Développement cognitif et langagier: intérêt et habiletés en lecture, en écriture et en mathématiques, utilisation adéquate du langage.
• Habiletés de communication et connaissances générales: capacité à communiquer de façon à être compris, capacité à comprendre les autres, articulation claire, connaissances générales.

Statistiques - EQDEM 2022

En 2022, 28,1 % des enfants montréalais de la maternelle des réseaux publics et privés sont considérés comme vulnérables dans au moins un domaine de développement. Cette proportion est similaire à celle observée dans le reste du Québec (28,9%). 

Alors qu’au niveau provincial la proportion d’enfants de maternelle vulnérables dans au moins un domaine de développement a augmenté en 10 ans passant de 25,6 % à 28,9%, la situation montréalaise actuelle est similaire à celle observée en 2012 (28,9 %) et en 2017 (28,5 %). 

La Direction régionale de santé publique de Montréal a produit un Portrait synthèse du développement des enfants à la maternelle pour la région de Montréal 2022 ainsi que des portraits synthèses pour chaque Centre intégré universitaire de santé et services sociaux (CIUSSS). Ces portraits présentent les résultats de l'EQDEM 2022 à l’échelle des réseaux local de santé (RLS), des centres locaux de services communautaire (CLSC) et des voisinages. 

Tournée locale

Liens utiles

Direction régionale de santé publique
Portrait synthèse du développement des enfants à la maternelle pour la région de Montréal 2022 

Institut de la statistique du Québec
Portrait statistique pour le Québec et ses régions administratives (EQDEM 2022)